Представьте, что будет с вами, ежели 37 раз в день к для вас будут обращаться в повелительном тоне, 42 раза — в увещевательном, 50 — в обвинительном? Числа не преувеличены: таковы они в среднем у родителей, малыши которых имеют самые большие шансы стать невротиками и психопатами. Ребенку нужен отдых от приказаний, распоряжений, уговоров, похвал, порицаний.
Нужен отдых и от каких бы то ни было действий и обращений! Необходимо время от времени распоряжаться собой на сто процентов — т. Без неё — задохнется дух. Алкоголь, табак и мед препараты употребляются почти всеми людьми. Естественно, употребление хоть какого из вышеуказанных веществ законно, но тут чрезвычайно важен родительский пример. Родительское пристрастие к алкоголю и декларируемый запрет на него для деток дает повод обвинить вас в неискренности, в «двойной морали». Помните, что ваше употребление, так именуемых, «разрешенных» психоактивных веществ открывает дверь детям и для «запрещенных».
Неидеальные, мы не можем вырастить совершенных малышей. Ну не можем, не можем, не бывает этого — и с вами не будет, ежели вы стремитесь к эталону в ребенке, а не в себе! Обычные ошибки родственников, которые содействуют развитию наркомании. Это анти-правила, то есть то, что делать ни в коем случае нельзя:. Снюс — один из видов бездымного табака. Он делается из измельчённых табачных листьев, которые пакуют в пакетики, и при использовании помещают меж десной и губой.
Почему этот продукт стал популярен и для что продвигается табачными компаниями? Для того, чтоб человек мог получить еще одну дозу никотина там, где курить нельзя на дискотеках, мероприятиях, в ресторанах и самолётах. Никотин и остальные вещества высвобождаются при рассасывании из снюса в слюну, при этом сходу попадают в кровоток, всасываясь через слизистую полости рта. Всераспространено заблуждение, что внедрение бездымного табака наименее вредоносно, по сопоставлению с курением, так как он содержит наименее небезопасные хим вещества.
Это не так. В составе снюса содержится ряд хим веществ с возможным канцерогенным эффектом. Самые небезопасные из них- нитрозамины, они образуются при производстве снюса, в процессе ферментации табака. Подтверждено, что люди, которые употребляют снюс, практически подвергаются действию наиболее больших уровней нитрозаминов и остальных ядовитых веществ, ежели курильщики обычных сигарет.
Причина в том, что снюс остаётся во рту подольше, по сопоставлению с сигаретным дымом, соответственно, вредные хим вещества подольше действуют на организм. Хотя бездымный табак и содержит меньше количество канцерогенов по сопоставлению с сигаретами, это не аргумент в его пользу.
Даже один единственный канцероген может вызывать мутации, приводящие к раку. Употребление бездымного табака — доказанная причина развития рака полости рта, рака поджелудочной железы, рака пищевого тракта, и рака лёгких. Долгое внедрение бездымного табака приводит к пародонтозу, разрушению зубов, возникновению зловонного аромата изо рта, тахикардии, гипертонии. Потребители бездымного табака получают намного больше никотина по сопоставлению с курильщиками сигарет.
Дело в том, что употребление снюса подразумевает, что табак остаётся во рту не наименее 30 минут, за это время в организм попадает в 10-ки раз больше никотина, ежели при выкуривании одной, даже самой крепкой сигареты. Ежели в самой крепкой сигарете содержится до 1,5 мг никотина, то при употреблении снюса можно получить до 22 мг никотина.
Даже ежели табак находится в полости рта непродолжительное время, порядка минут, в кровь все равно поступает большее количество никотина. Высочайшая концентрация никотина становится предпосылкой скорого развития толерантности, и фактически молниеносного формирования зависимости. Отказ от использования снюса — процесс наиболее тяжёлый, чем отказ от курения, часто неосуществимый без помощи спеца и специального курса реабилитации.
К огорчению, чрезвычайно всераспространено внедрение снюса в подростковой и молодёжной среде, где он считается не лишь безопасным, но и модным. В Рф законодательно запрещена торговля насваем и снюсом, но возникла новенькая опасность- бестабачная никотиновая продукция, имитирующая пищевую.
У школьников набирает популярность употребление никотиновых леденцов, жевательного мармелада и жевательной резинки. В составе бестабачных аналогов снюса-целлюлоза, пропиленгликоль, которые есть и в электронных сигаретах, ароматизатор, соль, сода и никотин. Основная опасность — критически высочайшее содержание никотина, и удобная форма потребления, что приводит к скорому развитию у подростков никотиновой зависимости.
В одной дозе небезопасной сладости содержание никотина может доходить до 40 мг на гр. При этом, одномоментное употребление Наименьшие дозы приводят к тяжёлым отравлениям, сопровождающимся симптомами никотиновой интоксикации: тахикардией, аритмией, судорогами, рвотой, диареей. Для сопоставления — в традиционной сигарете никотина не больше 1—1,5 мг.
В наиблежайшие дни будет принято постановление о запрете на продажу никотиносодержащих нетабачных изделий, которые относятся к пищевым и не подпадают под антитабачное законодательство. Предупредите деток о угрозы даже однократного потребления никотиновых конфет! Ежели вы стали очевидцем реализации бестабачных никотинсодержащих жевательных консистенций — сообщите Управление Роспотребнадзора вашего региона. Круглосуточный «телефон доверия» управления по контролю за оборотом наркотиков городка Ростова-на-Дону 8 Реквизиты для подписки.
Учебно-методические материалы по теме административной и уголовной ответственности за реализацию несовершеннолетними алкогольной продукции и табачных изделий, незаконного распространения посреди их наркотических средств и психотропных веществ, а так же за немедицинское потребление наркотиков.
Навстречу Дню Великой Победы! Контроль чувств Любовь родителей к детям О детском воровстве Перфекционизм молодежи Правила действенного поведения в… Проявление и крайности родительской… Слова тоже ранят! Спецы узенького профиля в борьбе с… Трудности обучения Ты справишься! Санитарные требования Уполномоченный по правам ребёнка Памятки Полезные ссылки Горячее питание Программа воспитания. Школа против наркотиков. Предпосылки, по которым детки начинают употреблять наркотики: любопытство благодаря известному выражению не чрезвычайно умных людей: «Все нужно попробовать!
Это может быть и методом вербования внимания; безделье, отсутствие каких-то занятий или обязательств, в итоге — опыты от скукотищи. Рекомендация преподавателям и родителям Как бы мы ни ограждали малыша, но в один прекрасный момент это может случиться. Несколько правил, позволяющих предотвратить потребление психоактивных веществ вашим ребенком. Общайтесь друг с другом Общение — основная людская потребность, в особенности для родителей и деток.
Помните о этом, пытайтесь быть инициатором откровенного, открытого общения со своим ребенком. Выслушивайте друг друга Умение слушать — база действенного общения, но делать это не так просто, как может показаться со стороны. Умение слушать означает: — быть внимательным к ребенку; — выслушивать его точку зрения; — уделять внимание взорам и эмоциям малыша, не споря с ним; — не нужно настаивать, чтоб ребенок слушивал и воспринимал ваши представления о чем-либо.
Ставьте себя на его место Ребенку нередко кажется, что его задачи никто и никогда не переживал. Проводите время вкупе Чрезвычайно принципиально, когда предки могут вкупе заниматься спортом, музыкой, рисованием либо другим методом устраивать с ребенком кооперативный досуг либо вашу совместную деятельность. Дружите с его друзьями Чрезвычайно нередко ребенок в первый раз пробует ПАВ в кругу друзей. Помните, что ваш ребенок уникален Хоть какой ребенок желает ощущать себя весомым, особым и необходимым.
Подавайте пример Алкоголь, табак и мед препараты употребляются почти всеми людьми. Обычные ошибки Обычные ошибки родственников, которые содействуют развитию наркомании. Это анти-правила, то есть то, что делать ни в коем случае нельзя: Питать иллюзии, что вы сами можете совладать с хим зависимостью близкого, что в состоянии его переработать.
Никогда не говорить с наркоманом о его зависимости, бояться его расстроить, бояться, что это может привести к скандалу, срыву. Никогда не говорить ни с кем вне дома о наличии в семье наркомана, считая, что это постыдно, устраивать из этого семейную тайну, а людям, столкнувшимся с сиим лгать и покрывать перед ними наркомана.
Строить семейные дела так, что наркоман в их — центральное лицо, строить семейные планы, беря во внимание употребляет он либо нет, стараться не приглашать друзей в дом, когда он в употреблении. Бояться доставить наркоману мучения и неудобства. Ежели он лежит пластом, испачкал грязюкой либо рвотой собственный наилучший костюмчик, наделал долгов, не пошёл на работу либо на учебу — приводить все БЕЗ НЕГО в порядок.
Планирование и корректирование работы по профилактике наркомании вместе с валеологом школы, соц преподавателем, сотрудниками ОДН ОП по согласованию. Проведение мероприятий по выявлению учащихся, склонных к употреблению наркотиков. Социально-педагогическое тестирование. Роль в проведении профилактических акций. Внедрение способностей сферы доп образования, социума в работе с детками. Своевременное принятие мер по поступившим сигналам о правонарушениях. Беседы, консультации общественного преподавателя, валеолога, сотрудника ОДН ОП по согласованию по оказанию учащимся и их родителям информационно-правовой помощи.
Охват организованным отдыхом и трудом подростков в каникулярное время и увлекательным содержательным досугом в течение всего года. Активизация работы социально-психологической службы по работе с детьми «группы риска». Выявление семей, уклоняющихся от воспитания малышей, неблагополучных семей, семей «группы риска», работа с ними. Организация тематических встреч родителей с работниками образования, правоохранительных органов, органов здравоохранения.
Организация консультаций психологов, преподавателей для родителей. Проведение бесед, потрясающих часов по информированности подростков о факторах риска, создаваемых наркоманией для здоровья и для личности в целом. Содействие в становлении здорового вида жизни. Объяснение учащимся ответственности за неподобающее поведение в публичных местах. Проведение тематических бесед и лекций по правовым вопросцам с привлечением профессионалов по праву.
Исследование документов о правах человека, о положении в обществе и правах малыша. Дата проведения. Профилактическая работа с учащимися. Работа с родителями. Общешкольное родительское. Конкурс рисунков, плака- тов «Наркотикам-нет». Психолого- педагогические консультации для родителей. Конкурс сочинений «Что бы я поведал другу, чтоб предостеречь его от наркотиков».
Такое by terry hyaluronic hydra concealer интересных
КАК СОЗДАТЬ ДАРКНЕТ
Толстопальцево Срок хранения:6 со скидкой Сеты ЭКО продукты Вода. Но вода оказалась месяцев Залоговая стоимость себя новый получать. Для загара Средства супруге, а для себя новый получать.Китайская наркомафия — самая скрытная в Рф. Она чрезвычайно структурирована, и в нее тяжело внедриться. Нигерийская наркомафия состоит из иностранных студентов, которые обучаются в столичных университетах. Эта организация первой начала приобщать к наркотикам школьников и студентов. В школах и университетах страны раздавались бесплатные «пробные» дозы.
Через месяц таковым методом был организован большой рынок сбыта наркотиков, состоящий, в основном, из юных людей. В настоящее время наркотики поступают в Россию через южную и восточную границы. На местность Рф наркотики доставляются в основном курьерами на поездах, так как в аэропортах достаточно твердый контроль. В неких странах наркомафия заведует государством, к примеру в Латинской Америке, либо имеет свои армии Афганистан и страны Юго-Восточной Азии.
Юное поколение все больше вовлекается в этот криминальный мир, становится его активным участником — клиентом и торговцем. Все происходит конкретно так, как демонстрируют в кинофильмах о наркомафии. Прошу направить ваше внимание на экран.
На экране идет демонстрация видео ролика о грехах, совершенных в состоянии наркотической зависимости, основанного на событиях местного материала архива МВД ДНР. Криминальными структурами порождается множество легенд, чтоб не отпугнуть юных легкомысленных людей от собственного продукта.
В особенности популярны препараты типа «экстази» в виде пилюль, жвачек, так именуемой «энергетической воды», марок, наклеек и т. Доброжелатели дают метод освобождения от комплексов, робости, скованности и т. При этом они не именуют предлагаемое средство наркотиком: «Ну что ты, какой же это наркотик!
Это совсем безопасно! И никаких последствий! Все кажется восхитительным, и сам я таковой замечательный! Да и похмелья на последующий день практически нет. И «друзья» здесь как тут: «Вот видишь, а ты боялся! Вы издавна уже стали объектом охоты наркодельцов, которые стремятся за ваш счет заработать много средств, а на ваше душевное состояние им наплевать.
Ведущая : А каковы о собенности поведения и черты личности тех, кто употребляет наркотики. Ответ представителя: до этого чем ответить на этот вопросец, желаю обратиться к ребятам знают ли они людей, употребляющих наркотики, и каково их воспоминание от этих людей? Представитель МВД Традиционно люди, предлагающие испытать наркотик, сами являются наркоманами, при этом с мощной зависимостью, хотя и скрывают это. Наркоманов можно отличить в массе по наружному виду:.
Опосля выступления представителя МВД ДНР идет отрывок видео кинофильма о наркоманах и к разговору вновь присоединяется доктор нарколог. Он дает ребятам найти, по каким признакам можно выяснить наркомана в публичном месте в гостях, на вечеринке, в клубе и т. Вкупе дискуссируют, как наркоманы отыскивают знакомств с новенькими людьми. Ежели учащиеся не могут ответить на вопросец, доктор нарколог помогает им. Он подчеркивает, что наркоман стремится к общению, к расширению круга собственных знакомств.
Нередко он старается познакомиться с друзьями того, кого уже знает. Так, они могут иметь колоритную, необыкновенную наружность, одежду, интересы либо хобби к примеру, узнаваемый фотограф, блогер либо начинающий режиссер. Они проявляют энтузиазм к собственному новенькому знакомому, расспрашивая про его жизнь, увлечения и т. Потом лектор спрашивает школьников, для чего, как они задумываются, наркоман стремится к расширению круга собственного общения. Везде молвят о наркотиках, друзья уже попробовали.
Это считается престижным, это «классно». Друзья назовут «слабаком», ежели откажешься испытать. Но при этом никто не произнесет, что чрезвычайно скоро ты будешь зависеть от наркотика. Почаще всего друзья дают испытать наркотик, поэтому что сами уже попали в зависимость и не желают находиться в этом состоянии в одиночку. Таковой человек не желает быть единственным, кто попал в беду, но постарается потянуть за собой и остальных. Хочешь отыскать выход?
Не тормози! Попробуй, растворись и забудь все! А заморочек прибавится — для тебя повсевременно будут необходимы средства для последующей дозы. Ради этого ты пойдешь на грех. Для тебя будет вправду все индифферентно, даже то, что ты можешь заразиться СПИДом, да и вообщем больше 10 лет не проживешь. Но при этом никто никогда не напомнит о последствиях: ужасы, тревога, конфликты с окружающими, депрессия, проституция, насилие, слабость перед жизненными обстоятельствами, рак легких, СПИД, передозировка, погибель.
Доктор нарколог и ведущая выбирают несколько учащихся и дают им задания на листочках, в которых описывается ситуация, в которой они должны обрисовать свои деяния. Что ты будешь делать? Задание 2 : на дне рождения друга ты увидел и вызнал наркомана. Как ты будешь себя вести?
Задание 3 : ты оказался в компании, где, может быть, для тебя будут давать испытать наркотик. Какие поводы для отказа ты можешь назвать? Задание 4 : ты знаешь, что на вечеринке, куда тебя пригласили, могут предложить испытать наркотики. Какой план ухода оттуда ты бы разработал на вариант, ежели возникнет страшная ситуация? Ведущая: Дорогие друзья! Мы все встречаемся со сложностями в жизни, ищем удовлетворенности, счастья. Но до этого чем решить, что ваше счастье и смысл жизни в наркотике, задумайтесь о последствиях.
Доктор нарколог: Помните также, что вылечивать наркоманию чрезвычайно и чрезвычайно тяжело. Знайте, что на вас идет охота. Те, кто дают испытать наркотики, не хлопочут о вашем душевном состоянии, но только отыскивают жертву, которая даст им возможность быстро и много заработать. Представитель МВД : Не позволяйте себя одурачить и приманить в лабиринт, из которого можно так никогда и не отыскать выход.
Ведущая: Я благодарю наших гостей и вас, ребята, за активное роль. До свидания! До новейших встреч! Сценарий подготовила. Ежели для вас приглянулась статья, наилучший метод огласить cпасибо — это поделиться ссылкой со своими друзьями в соц сетях :. Перепечатка материалов и внедрение их в хоть какой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны лишь с письменного разрешения администрации веб-сайта. При этом ссылка на веб-сайт www. Ежели вы нашли, что на нашем веб-сайте незаконно употребляются материалы, сообщите админу — материалы будут удалены.
Мировоззрение редакции может не совпадать с точкой зрения создателей. Телефон 8 Электронный адресок info art-talant. Академия развития творчества Поиск Написать нам Помощь Войти на веб-сайт. Войти на веб-сайт.
Свидетельство сходу. Свидетельство участника комиссии. Свидетельство за распространение педагогического опыта. Рецензия на методическую разработку Опубликуйте материал и скачайте рецензию безвозмездно. Беседа за "круглым столом" для старшеклассников "Знай правду о наркотиках" Различное. Цель и задачки беседы с учащимися: познакомить с последствиями потребления наркотиков, выработать негативное отношение к первой пробе хоть какого наркотического средства, обучить определять людей с преступными намерениями увлечь наркотиками формирование навыка безопасного поведения и противоборства контактам с употребляющими наркотики.
Содержимое публикации Сценарий проведения «круглого стола» для старших классов « Знай правду о наркотиках» Цель: Познакомить с последствиями потребления наркотиков. Задачи: - Выработать негативное отношение к первой пробе хоть какого наркотического средства. Заготовка картошек с заданиями для ролевых игр Участники «круглого стола»: представители поликлиники «Дружественная к молодежи «Эвридика»,врач нарколог, представитель МВД ДНР Ведущая: Хороший день дорогие друзья!
Разрешите представить для вас наших участников «круглого» стола Представляет участников «круглого стола» и предоставляет им слово. Доктор нарколог : А каковы методы потребления наркотиков? Ответ учащихся: Они различны: глотание, вдыхание, введение внутривенно. Доктор нарколог: Верно!
Ребята ,как высчитаете каковой основной путь решения данной для нас проблемы? Давайте наиболее тщательно разглядим используемые наркоманами препараты. Внимание на экран. Давайте попытаемся найти признаки потребления препаратов из конопли: 1 расширенные зрачки; 2 на белках выступают кровеносные сосуды; 3 сухость во рту, жажда; 4 обжорство; 5 беспричинный смех; 6 учащение сердцебиения; 7 мощное головокружение; 8 утрата ориентации в пространстве и во времени; 9 галлюцинации; 10 утрата контроля в поведении; 11 расстройство координации движений.
Последствия потребления препаратов из конопли: 1 понижается умственная деятельность, усугубляется успеваемость; 2 замедляется половое развитие; 3 человек перестает контролировать свои деяния это приводит к травмам, трагедиям на дорогах и т. Признаки потребления транквилизаторов: 1 сонливость; 2 бессвязная речь; 3 нарушение координации движений; 4 нарушение речи; 5 тремор дрожание конечностей, в основном кистей рук, в особенности приметно, когда руки находятся в покое; тремор является результатом разрушения особых клеток головного мозга ;.
Последствия потребления транквилизаторов: 1 могут привести к мощной физической зависимости; 2 смертельный риск на состояние опьянения этими продуктами приходится наибольшее количество смертей и несчастных случаев, чем при употреблении остальных наркотических веществ. Признаки потребления психостимуляторов: 1 бессонница; 2 утрата аппетита 3 сухость во рту; 4 тошнота и рвота; 5 помутнение в глазах; 6 галлюцинации; 7 агрессия; 8 истощение организма. Последствия потребления психостимуляторов: 1 развиваются сердечно-сосудистые заболевания; 2 нередки пробы самоубийства; 3 человек теряет чувство реальности; 4 перестает контролировать свое поведение, что приводит к несчастным случаям, в том числе со смертельным исходом; 5 организм быстро истощается и «изнашивается», что значительно уменьшает жизнь.
Признаки потребления опиатов: 1 покраснение глаз; 2 сужение зрачков до точки; 3 зуд по всему телу; 4 понижение аппетита; 5 сходу опосля потребления наркотика возникает сонливость, вялость. Последствия потребления опиатов: 1 подавляюще действуют на работу центральной нервной системы; 2 быстро развивается чрезвычайно мощная физическая зависимость; 3 1-ая реакция — чувство счастья — быстро проходит, с каждым последующим разом для заслуги такового же эффекта требуется все крупная доза; 4 при отказе от приема продукта возникает ломка; 5 характерен чрезвычайно высочайший риск смертельного финала при передозировке либо употреблении препаратов низкого свойства с вредными примесями; 6 содействуют появлению сепсиса и анафилактического шока; 7 высочайший уровень риска инфецирования ВИЧ-инфекцией, гепатитом;.
Признаки потребления галлюциногенов: 1 психологические отклонения; 2 умственная деградация; 3 завышенная чувствительность к цвету и остальным раздражителям; 4 искаженное восприятие места и времени; 5 необыкновенные психологические ощущения; 6 галлюцинации, видения. Последствия потребления галлюциногенов: 1 нарушения психики; 2 формируется мощная зависимость; 3 проявление психологических нарушений даже спустя несколько недель и месяцев опосля крайнего приема наркотика; 4 развитие психологических заболеваний; 5 генетические конфигурации, плохое потомство.
Ведущая: Ребята. На экране идёт демонстрация видео ряда слайд Врач-нарколог: 1. Ребенок уже много испытал, отыскивает новейших острых чувств. Ведущая обращаясь к наркологу Как противостоять предложению наркотиков. Доктор нарколог : На это не так просто отважиться, а время от времени просто нереально огласить «нет». Давайте совместно определим , как можно отрешиться от пробы наркотика. Я предоставляю слово психологу ,которая проведет с вами ролевую игру »Прессинг» На фоне легкой музыки психолог проводит ролевую игру »Прессинг» Психолог: Для роль в игре мне нужен один ученик, который сыграет роль жертвы и группа ребят из человек, которые начнут уговаривать его выкурить сигарету с наркотиком.
Задание 1 : ты находишься в компании курящих наркотик ребят. Задание 4 : ты в ночном клубе и видишь, как сбывают наркотик. Два-три ответа учащихся. Наркоманов можно отличить в массе по наружному виду: 1 постоянно носят одежду с длинноватыми рукавами, независимо от погоды; 2 очень сужены либо очень расширены зрачки, независимо от падающего освещения; 3 отрешенность во взгляде; 4 отекшие кисти рук; 5 сутулость; 6 черные либо обломанные зубы; 7 растянутая речь; 8 замедленные движения; 9 раздражительность, вспыльчивость, резкость; 10 непочтительность в разговоре; 11 ежели он был в гостях, в доме могут пропасть вещи, средства.
Эти признаки не всепригодны и могут отсутствовать у наркоманов с небольшим стажем Опосля выступления представителя МВД ДНР идет отрывок видео кинофильма о наркоманах и к разговору вновь присоединяется доктор нарколог. Доктор нарколог: Друзья! Настал момент побеседовать с вами о Ловушках для молодёжи. Реквизит : заготовить карточки с ситуациями Ведущая: Дорогие друзья! Проведение профилактических рейдов «Подросток». Размещение информационно-методических материалов на веб-сайте школы.
Соц преподаватель. Контроль за посещаемостью учебных занятий, выявление обучающихся, не посещающих школу по неуважительным причинам, профилактическая работа с ними, своевременное информирование КНД и ЗП, ОПДН ОВД, отделов опеки и попечительства городов и районов. Лекторий «Подросток и закон» кл. Конкурс рисунков. Преподаватель изобразительного искусства. Цикл бесед о вреде наркотиков «Ты попал в беду» классы. Октябрь, апрель. Классные руководители. Выпуск листовок, памяток по пропаганде ЗОЖ.
Соц преподаватель, педагог- психолог. Круглый стол «Бездна, в которую нужно заглянуть» 8- 9классы. Акция «Нет табачному дыму! Беседы с юношами и девушками по формированию сексапильной культуры классы. Январь — февраль. Квест «Курение либо здоровье-выбор за вами» 6 классы.
Беседа «Правда и ересь о алкоголе» классы. Март, апрель. Неделька пропаганды познаний о здоровом виде жизни. Беседы о вреде курения классы. Классные руководители, соц преподаватель, преподаватель - психолог. Беседы о профилактике ВИЧ инфекции кл. Соц преподаватель, преподаватель - психолог, мед работник.
Проведение тематических потрясающих часов:. В течение года по запросу потрясающих управляющих. Соц преподаватель, преподаватель - психолог. Систематическое выявление обучающихся, нарушающих Утомившись школы, Закон РФ «Об ограничении курения табака», «О защите несовершеннолетних от опасности алкогольной зависимости и профилактике алкоголизма посреди несовершеннолетних», остальные нормативные акты, регулирующие поведение школьников и принятие мер воспитательного действия.
Классные руководители, соц преподаватель, педагог- психолог. Семинары с элементами тренинга по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма. Преподаватель — психолог, соц преподаватель. Тематические выставки «О здоровом виде жизни». День Здоровья кл. Сентябрь, январь. Спортивные соревнования кл. В течение года согласно общешкольному плану ВР.
Работа с родителями. Родительские собрания:. Лекторий для родителей:. Соц преподаватель,. Консультации родителей по вопросцам профилактики алкоголизма, наркозависимости и исцеления их последствий. В течение года согласно плану общественного преподавателя и преподавателя - психолога. Разработка советов для родителей «Что делать, ежели в дом пришла беда», «Создание дома, вольного от наркотиков».
Анкетирование родителей «Здоровье в семье», «Детско- родительские отношения». Работа с педагогическим коллективом. МО потрясающих управляющих «Кризисные зоны развития малыша и нрав педагогической поддержки».
По плану МО кл. Разработка методических советов по проведению потрясающих часов по нравственному и правовому воспитанию старшеклассников. Преподаватель - психолог, соц преподаватель. Личное консультирование по вопросцам профилактической работы с обучающимися и родителями законными представителями. Задачи: Продолжить формирование познаний о угрозы разных форм зависимостей, негативного дела к ним путём просветительской и профилактической деятельности с обучающимися, преподавателями, родителями.
Содействовать обеспечению критерий для организации и проведения мероприятий, направленных на формирование у обучающихся рвения к ведению здорового вида жизни; увеличивать значимость здорового вида жизни, престижность здорового поведения через систему воспитательных мероприятий. Систематизировать совместную работу с родителями, преподавателями, докторами и общественностью по профилактике потребления употреблению спиртных напитков, наркотических и психотропных веществ, табачных изделий.
Продолжать работу по развитию информационного поля по профилактике потребления спиртных напитков, наркотических и психотропных веществ, табачных изделий. Продолжить развитие коммуникативных и организаторских возможностей учащихся, возможности противостоять нехорошему влиянию со стороны. Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику. Авторизуйтесь , чтоб задавать вопросцы. Реальный материал размещен юзером Шарифгалиева Аэлита Фаритовна.
Инфоурок является информационным посредником и предоставляет юзерам возможность располагать на веб-сайте методические материалы. Всю ответственность за размещенные материалы, содержащиеся в их сведения, а также за соблюдение авторских прав несут юзеры, загрузившие материал на веб-сайт.
Ежели Вы считаете, что материал нарушает авторские права или по каким-то остальным причинам должен быть удален с веб-сайта, Вы сможете бросить жалобу на материал. Ваша скидка на курсы. Столичный институт проф переподготовки и увеличения квалификации преподавателей.
Минпросвещения советует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу. Увеличения квалификации курсов от руб. Проф переподготовки.
Против наркотиков в школе трубка для марихуаны
Наркотики стирают тебя из жизниСледующая статья наркотик который греют на ложке
